广西贺州市八步区:让易地扶贫搬迁群众子女上好学
广西贺州市八步区:让易地扶贫搬迁群众子女上好学
广西贺州市八步区:让易地扶贫搬迁群众子女上好学“我们所在的教学楼几年前还是一片民房。”广西贺州市八步区莲塘(liántáng)镇东鹿小学校长黄飞告诉记者,原来学校面积仅8亩,只能容纳约400名(míng)学生。几年前,学校附近新建了莲塘、夏岛两个(liǎnggè)安置小区(xiǎoqū),共有超过1000名适龄儿童面临入学问题。
此后,东鹿小学在原址上新建,新学校面积将近30亩,2020年9月竣工后,最多可容纳1350名学生。“体量大大增加(dàdàzēngjiā),入学机会自然也(yě)就多得多了。”黄飞说,目前学校900多名学生中,超过三分之一是莲塘、夏岛两个(liǎnggè)安置小区的易地扶贫搬迁群众(qúnzhòng)子女,“上学(shàngxué)走路只需十几分钟,家长们很省心”。
八步区莲塘(liántáng)镇东鹿小学,学生们(men)正在学习(xuéxí)生字的写法。新华社记者 张枫 摄 东鹿小学是八步区确保易地扶贫(fúpín)搬迁群众子女有学上的一个缩影。八步区地处广西(guǎngxī)东部山区,“十三五”初期,贫困发生率高达12.54%。为了让“一方水土(yīfāngshuǐtǔ)养不起一方人”地区的贫困人口彻底摆脱贫穷,八步区陆续建成6个易地扶贫搬迁安置小区,累计安置建档立卡贫困户2746户13392人。
“对于搬迁群众(qúnzhòng)而言,子女教育是他们心头最大的牵挂。”八步区(bābùqū)教育局党组成员、区教育督导室主任苏裕书说,在规划建设安置小区时(shí),八步区政府充分考虑教育资源配给(pèijǐ),小区环境与配套学校同步规划、同步建设、同步使用。
据了(le)解,近5年来,6个安置小区周边的18所学校(幼儿园(yòuéryuán)5所、小学5所、初中5所、高中3所)共接纳了1961名易地扶贫搬迁群众子女(zǐnǚ)。
从“有学上(yǒuxuéshàng)”到“上好学”,近年来,八步区狠抓教师队伍建设,强化师资力量,通过公开招聘、特岗计划、定向师范生培养等方式共计招聘安置小区周边(zhōubiān)学校教师132人,选派(xuǎnpài)安置小区周边学校教师参加“国培(guópéi)计划”共计144人次。
香花小学教师(xiǎoxuéjiàoshī)陈雪玲(左一)在学生苏富榆(左二(zuǒèr))家中(jiāzhōng)家访。新华社记者 张枫 摄 陈雪玲是八步区贺街镇香花小学一名教龄27年的语文教师。谈到易地扶贫搬迁群众子女,她感慨(gǎnkǎi)良多:“物质贫困摆脱后,家长们越来越重视帮助孩子摆脱‘精神贫困’。”
陈雪玲有家访的习惯,她说(shuō),家校合作(hézuò)是保证易地扶贫搬迁群众子女上好学的关键一环。记者跟随陈雪玲来到一年级学生苏富榆的家中时(shí),看见一家人正围坐在一起读课外书,桌子上摆放着一本(yīběn)已经翻旧的字典。
“我文化程度不高,经常和陈老师请教孩子的(de)教育问题。”苏富(sūfù)榆的妈妈见到(jiàndào)陈雪玲来家访时,感觉特别亲切,“陈老师教学经验丰富,在她的指导下,我经常和孩子一起背课文,给孩子做榜样。”
近年来,八步区共(gòng)投入3120万元,为安置小区周边学校(xuéxiào)配备多媒体教学设备、电脑室、实验室(shíyànshì)、教师办公计算机、教育城域网等设施。
在(zài)香花小学,不少学生最期待的就是每周一次的信息科技课。孩子们在老师的指导下来到(dào)机房学习打字、画图、制作幻灯片等多种技能,下课铃声响起时常常(chángcháng)感觉意犹未尽。
“在信息技术快速发展的(de)今天,易地扶贫搬迁群众子女不能掉队。我希望能用寓教于乐(yùjiàoyúlè)的方式让他们体验到科技的魅力。”信息科技教师(jiàoshī)李灿说。(记者张枫)
“我们所在的教学楼几年前还是一片民房。”广西贺州市八步区莲塘(liántáng)镇东鹿小学校长黄飞告诉记者,原来学校面积仅8亩,只能容纳约400名(míng)学生。几年前,学校附近新建了莲塘、夏岛两个(liǎnggè)安置小区(xiǎoqū),共有超过1000名适龄儿童面临入学问题。
此后,东鹿小学在原址上新建,新学校面积将近30亩,2020年9月竣工后,最多可容纳1350名学生。“体量大大增加(dàdàzēngjiā),入学机会自然也(yě)就多得多了。”黄飞说,目前学校900多名学生中,超过三分之一是莲塘、夏岛两个(liǎnggè)安置小区的易地扶贫搬迁群众(qúnzhòng)子女,“上学(shàngxué)走路只需十几分钟,家长们很省心”。
八步区莲塘(liántáng)镇东鹿小学,学生们(men)正在学习(xuéxí)生字的写法。新华社记者 张枫 摄 东鹿小学是八步区确保易地扶贫(fúpín)搬迁群众子女有学上的一个缩影。八步区地处广西(guǎngxī)东部山区,“十三五”初期,贫困发生率高达12.54%。为了让“一方水土(yīfāngshuǐtǔ)养不起一方人”地区的贫困人口彻底摆脱贫穷,八步区陆续建成6个易地扶贫搬迁安置小区,累计安置建档立卡贫困户2746户13392人。
“对于搬迁群众(qúnzhòng)而言,子女教育是他们心头最大的牵挂。”八步区(bābùqū)教育局党组成员、区教育督导室主任苏裕书说,在规划建设安置小区时(shí),八步区政府充分考虑教育资源配给(pèijǐ),小区环境与配套学校同步规划、同步建设、同步使用。
据了(le)解,近5年来,6个安置小区周边的18所学校(幼儿园(yòuéryuán)5所、小学5所、初中5所、高中3所)共接纳了1961名易地扶贫搬迁群众子女(zǐnǚ)。
从“有学上(yǒuxuéshàng)”到“上好学”,近年来,八步区狠抓教师队伍建设,强化师资力量,通过公开招聘、特岗计划、定向师范生培养等方式共计招聘安置小区周边(zhōubiān)学校教师132人,选派(xuǎnpài)安置小区周边学校教师参加“国培(guópéi)计划”共计144人次。
香花小学教师(xiǎoxuéjiàoshī)陈雪玲(左一)在学生苏富榆(左二(zuǒèr))家中(jiāzhōng)家访。新华社记者 张枫 摄 陈雪玲是八步区贺街镇香花小学一名教龄27年的语文教师。谈到易地扶贫搬迁群众子女,她感慨(gǎnkǎi)良多:“物质贫困摆脱后,家长们越来越重视帮助孩子摆脱‘精神贫困’。”
陈雪玲有家访的习惯,她说(shuō),家校合作(hézuò)是保证易地扶贫搬迁群众子女上好学的关键一环。记者跟随陈雪玲来到一年级学生苏富榆的家中时(shí),看见一家人正围坐在一起读课外书,桌子上摆放着一本(yīběn)已经翻旧的字典。
“我文化程度不高,经常和陈老师请教孩子的(de)教育问题。”苏富(sūfù)榆的妈妈见到(jiàndào)陈雪玲来家访时,感觉特别亲切,“陈老师教学经验丰富,在她的指导下,我经常和孩子一起背课文,给孩子做榜样。”
近年来,八步区共(gòng)投入3120万元,为安置小区周边学校(xuéxiào)配备多媒体教学设备、电脑室、实验室(shíyànshì)、教师办公计算机、教育城域网等设施。
在(zài)香花小学,不少学生最期待的就是每周一次的信息科技课。孩子们在老师的指导下来到(dào)机房学习打字、画图、制作幻灯片等多种技能,下课铃声响起时常常(chángcháng)感觉意犹未尽。
“在信息技术快速发展的(de)今天,易地扶贫搬迁群众子女不能掉队。我希望能用寓教于乐(yùjiàoyúlè)的方式让他们体验到科技的魅力。”信息科技教师(jiàoshī)李灿说。(记者张枫)



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